مجلة كراسات تربوية، العدد الثالث، 2018.

التربية والتعليم

من دون شك، أن الرؤية الإستراتيجية بالمغرب شكلت أهم حدث بارز في إصلاح منظومة التربية والتكوينفي الآونة الأخيرة، غير أن المتتبع للحقل التربوي منذ بداية الإصلاحات سيقارن بين المنطلقات التي بني عليها الإصلاح منذ بداياته الأولى، وبين المحطات البارزة التي مر منها، وبين النتائج التي وصل إليها على رأس كل إصلاح، إضافة إلى انعكاسات جميع الإصلاحات على شخصية المتعلمين والمربين، وكذا على واقع المجتمع الذي عشناه والذي نعيشه الآن، وربما لكل واحد رؤية افتراضية لهذا الواقع ولو بشكل مبسط.
هل فعلا نحن راضون على واقع المدرسة المغربية؟ هل نحن واثقون من أهدافها وقدرتها على التأهيل والتطوير والإدماج؟ أم نحن متأكدون من نوع الخريطة التي رسمتها وترسمها باستمرار، خاصة في علاقتها بالواقع المعيش؟ هل هناك رؤية واضحة بإجماع القوى السياسية والثقافية والاجتماعية، أم الأمر يتعلق برؤية قارة عمودية؟ وما هي المكاسب التي جناها التلميذ والمجتمع من كل الإصلاحات؟ وكيف أصبح حال الأجيال المتعاقبة والمجتمع في جميع أبعاده؟ ومن المسؤول عن الوضعية الحالية التي تتخبط فيها المنظومة التربوية؟ هل هو الأستاذ؟ أم التلميذ؟ أم المنهاج؟ أم...؟ أو الإرادة؟ إرادة من، إذن!

...........................
¬ مجلة كراسات تربوية
مجلة محكمة تعنى بقضايا علوم التربية
- العدد الثالث، يناير 2018.
Majala.korasat@gmail.com
212664906365+
- المدير ورئيس التحرير: ذ. الصديق الصادقي العماري
- رقم الإيداع القانوني: 2018MO0096
- ردمك: 978-9920-35-009-9
- مطبعة بنلفقيه- زنقة الحرية، مدينة الرشيدية-المغرب
- الهاتف: 05.35.57.32.31
البريد الإليكتروني: ta_lalet.bureaux@yahoo.fr
- تصميم الغلاف: ادريس علوي

مجلة كراسات تربوية

1

1

2022-02-017:17 AM

application / pdf

1403014

التعليقات